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专项行动提出严格规范招生行为，要求各地对照中小学招生入学“十项严禁”规定，针对招生入学中的重点环节，对区域内义务教育学校开展全面排查，坚决纠正将社会培训机构自行组织的各类考试结果、培训证书以及学科竞赛成绩、考级证明等作为招生参考或依据，以及收取或变相收取与入学挂钩、关联的“捐资助学款”“共建费”等违规行为。

太原3月20日电(杨静)记者20日从太原海关获悉，随着2500余件包裹19日经武宿综合保税区9610跨境电商仓库出口线顺利通关，山西省跨境电子商务一般出口模式(海关监管方式“9610”)出口包裹突破1万件大关。

3月22日电 农业农村部3月22日举行新闻发布，介绍“中国渔政亮剑”执法行动有关情况。会上，农业农村部渔政保障中心主任刘忠松表示，长期以来，农业农村部高度重视涉渔“三无”船舶的清理取缔工作。

陈耀华：景迈山古茶林遗产区共有9个传统村落，人口近5000人。其中南部5个为布朗村寨，北部4个为傣族村寨。景迈山世居民族在漫长的历史生活中与茶相伴，以茶为生，创造了丰富多彩的茶文化，包括种茶、制茶等生产文化，食茶用茶、民族习俗、民居建筑等生活文化，品茶咏茶、民间艺术、宗教信仰、民族精神等精神文化。景迈山古茶林文化景观的千年传承以及和谐相处依赖于其传统保护机制，包括传统信仰体系、传统社会治理体系、传统茶文化和传统知识体系等“四个传统”。

至于儒学，最吸引我的儒学理念是杜维明提出的“精神人文主义”(Spiritual Humanism)，即人类主体遵循宇宙的法则，并在其界限内进行创新。《论语》中的“人能弘道，非道弘人”，强调人类通过自我修养扩展“道”，而非通过改变自然世界实现人类中心主义。这与古希腊“人是万物的尺度”的观念有很大不同。古希腊的智者学派和文艺复兴时期的人文主义者将人类视为能够改变自然进程的存在，而孔子设想的人类生活形式并非以人为中心(人本论)，相反，它是“天人合一”(anthropocosmic)的，意味着人类世界和宇宙秩序之间有隐含的相互依存、持续沟通和动态互动关系。在“天人合一”的视角下，人类践行“天命”，帮助人与“天”相互契合，人类作为共同创造者，追求世界的和谐，而非改变世界。

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